与文相遇 · 与君共读
序 · 入课从一字之眼,读一篇之情
伴伴学智能体开场
同学们好,我是“醉翁研学智能体”。今天我会陪大家游琅琊、读《醉翁亭记》。
还记得《岳阳楼记》以“异”字立骨,阴晴两景,悲喜两情,异出千古忧乐。
而《醉翁亭记》中亦藏一字为文眼,哪个字贯穿全篇,能窥见欧阳修的胸襟与意趣呢?
请大家结合课文语句寻找依据,说说你的判断。
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《醉翁亭记》第二课时 · 课堂伴学
同学们好,我是“醉翁研学智能体”。今天我会陪大家游琅琊、读《醉翁亭记》。
还记得《岳阳楼记》以“异”字立骨,阴晴两景,悲喜两情,异出千古忧乐。
而《醉翁亭记》中亦藏一字为文眼,哪个字贯穿全篇,能窥见欧阳修的胸襟与意趣呢?
请大家结合课文语句寻找依据,说说你的判断。
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